Rééducation visuelle : pour qui ?
Nos séances de rééducation visuelle s’adressent aussi bien aux enfants qu’aux adultes.
Elles sont particulièrement indiquées pour les personnes rencontrant des difficultés d’apprentissage, d’attention ou de coordination, ainsi que pour celles présentant certains troubles neurodéveloppementaux.
L’objectif est d’améliorer le fonctionnement visuel dans sa dimension dynamique, c’est-à-dire la manière dont les yeux bougent, s’ajustent et travaillent ensemble dans des situations du quotidien comme la lecture, l’écriture ou la coordination des gestes.
Dans quels cas proposer une rééducation visuelle ?
La rééducation visuelle peut être proposée dans différents contextes :
- dyspraxie visuo-spatiale
- difficultés d’apprentissage (lecture, écriture, lenteur, fatigue)
- difficultés de coordination œil/main
- troubles de la mobilité oculaire
- difficultés liées à la vision périphérique
- trouble du spectre de l’autisme
- TDA/H (trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité)
Elle s’adresse également aux enfants ou adultes qui présentent une fatigue visuelle, une lenteur dans les tâches scolaires ou une difficulté à maintenir leur attention visuelle.
Une première séance de bilan
La première séance est consacrée à un bilan de la vision dynamique.
Ce bilan permet d’observer le fonctionnement des yeux en situation réelle : qualité des mouvements oculaires, coordination entre les deux yeux, capacité de fixation, de poursuite et d’adaptation visuelle.
Il constitue une étape essentielle pour comprendre les difficultés rencontrées et proposer un programme adapté.
Un programme personnalisé et progressif
Le programme de rééducation se compose généralement de 6 à 15 séances d’une heure, en fonction des besoins et du profil de la personne.
Les séances peuvent inclure :
- de la luminothérapie
- des exercices de mobilité oculaire
- un travail sur la convergence
- des exercices de coordination œil/main
- des exercices issus de la méthode Bal-A-Vis-X
Chaque séance est adaptée au rythme de la personne et vise une progression progressive et durable.
Travailler la vision dans sa globalité
La rééducation visuelle mobilise les différents paramètres de la vision dynamique ainsi que les muscles moteurs de l’œil.
L’objectif est de retrouver une mobilité oculaire fluide, sans saccades, permettant une meilleure efficacité dans les tâches visuelles.
Cela a un impact direct sur la lecture, l’écriture, la concentration et la fatigue cognitive.
Chez les enfants présentant des troubles dys (dyslexie, dyspraxie), ce travail permet de faciliter la mise en place de stratégies de compensation et de rendre les apprentissages plus accessibles.
Un travail complémentaire aux autres prises en charge
La rééducation visuelle s’inscrit dans une approche pluridisciplinaire.
Elle vient compléter le travail réalisé par les logopèdes, neuropsychologues ou autres professionnels, et permet souvent d’en augmenter l’efficacité.
En améliorant les bases visuelles, l’enfant ou l’adulte peut mieux mobiliser ses compétences dans les autres domaines.
Un accompagnement global
Dans certains cas, le travail peut être complété par des outils visant à soutenir :
- la concentration
- les stratégies d’apprentissage
- la mémorisation
L’objectif est d’accompagner la personne dans son fonctionnement global, en tenant compte à la fois de ses difficultés et de ses ressources.
La 1ère séance consiste en un bilan sur la vision dynamique.
Le programme se compose de 6 à 15 séances d’une heure qui comprennent de la luminothérapie, des exercices visuels pour la mobilité oculaire, la convergence, la coordination œil/main et des exercices de Bal-A-Vis-X.
Ils mettent en action les 7 paramètres de la vision dynamique ainsi que les 6 muscles moteurs de l’œil afin de rendre une mobilité oculaire fluide et sans saccades pour rendre la lecture plus aisée et permettre aux dyslexiques et dyspraxiques de mettre en place les stratégies de compensation à leur trouble.
Ce programme est complémentaire au travail effectué par les logopèdes et neuropsychologues et augmente l’efficacité de leurs séances.
Dans certains cas, des techniques de concentration, d’apprentissage et de mémorisation pourront être ajoutées.
- Directement avec Stéphane Heine : +32 475 45 15 46